ACTIVIDAD 04 DE LA EDAD MEDIA.

 COPIEN LA AGENDA


SEMANA: 14

CLASE Nº:     ___ Y   __ DEL SEGUNDO PERIODO, continua para el año semana número 

______

FECHA:  Dia de la semana  _____   de ______ de 2022

TEMA:        El nacimiento del Estado Moderno en 15 minutos

PROPÓSITO:   La finalización de la edad media y comienzo de la era moderna, el humanismo, el crecimiento de la crítica y de los inventos, las artes y el desarrollo de la igualdad, la democracia, la imprenta, como las palancas para el desarrollo de la europea del siglo V en adelante, luego de hambrlunas y la muerte de millares de personas por las pestes, entre ellas la peste negra.

INDICADOR DE DESEMPEÑO:    Identifica, mediante lecturas de clase, las principales características sociales, políticas, económicas y culturales de la Edad Media, fortaleciendo su conocimiento y pensamiento crítico.


ACTIVIDAD


La actividad de este ejercicio y responda: tiene dos opciones para hacerlo:   a) escuche y vea (sólo si tiene audífonos),  o b) vea y lea (activando el generador de caracteres o subtítulos), 

1.  Escucha o lea la presentación del video a una velocidad de reproducción de 1.0, o como se adecué a su estilo de aprendizaje.

2.   Utilice para su respuesta un documento de google asociado a la actividad que usted debe crear si no tiene acceso a google Classroom Institucional, documento que debe llamar:  Respuestas actividad 04 EDAD MEDIA, cree si no tiene acceso a classroom, un documento que puede hacer copia en este enlace AQUÍ.


3.  Extraiga mientras lee o escucha, 20 ideas principales del video en torno a (escoja 5 de los ítems):

4.  Si realiza la actividad por cada 10 ideas, tendrá una nota en la actividad.



ACTIVIDAD 02 DE LA EDAD MEDIA: TEMPRANA, ALTA Y BAJA EDAD MEDIA. ACTIVIDAD 02 SOBRE LA EDAD MEDIA.

 



ACTIVIDAD


1.   PREPARE UNA CARTELERA O EXPOSICIÓN DE LAS TRES ETAPAS DE LA EDAD MEDIA.

2. SI ES POSIBLE DIBUJE UNA IMAGEN CON LO MÁS IMPORTANTE DE LAS ETAPAS.

3.   DESCRIBA 3 CARACTERISTICAS DE CADA ETAPA DE LA EDAD MEDIA..


ACTIVIDAD 01 EL IMPERIO ROMANO EN 5 MINUTOS A VELOCIDAD DE REPRODUCCIÓN DE 1.5.


 FAVOR COPIEN LA AGENDA

SEMANA: 14

CLASE Nº:     ___ Y   __ DEL SEGUNDO PERIODO, continua para el año semana número 

______

FECHA:  Dia de la semana  _____   de ______ de 2022

TEMA:       EL IMPERIO ROMANO Y LA EDAD MEDIA.

PROPÓSITO:   La explicación de las principales características de la creación y desarrollo de ROMA, como inicio de la democracia, como república y demás.


EL IMPERIO ROMANO EN 5 MINUTOS A VELOCIDAD DE REPRODUCCIÓN DE 1.5.

 COPIEN LA AGENDA

SEMANA: 14.          CLASE Nº:      03 Y 04 DEL SEGUNDO PERIODO, 
continua para el año,, semana número _________
______
FECHA:    ______ de _____ de 2022
TEMA:       EL IMPERIO ROMANO Y LA EDAD MEDIA.
PROPÓSITO:   La explicación de las principales características de la creación y desarrollo de ROMA, como inicio de la democracia, como república y demás.

INDICADOR DE DESEMPEÑO:    Identifica, mediante lecturas de clase, las principales características sociales, políticas, económicas y culturales de la Edad Media, fortaleciendo su conocimiento y pensamiento crítico.

ACTIVIDAD

La actividad de este ejercicio y responda: tiene dos opciones para hacerlo:   a) escuche y vea (sólo si tiene audífonos),  o b) vea y lea (activando el generador de caracteres o subtítulos), 

1.  Escucha o lea la presentación del video a una velocidad de reproducción de 1.5, o como se adecué a su estilo de aprendizaje.

2.   Utilice para su respuesta un documento de google asociado a la actividad que usted debe crear si no tiene acceso a google Classroom Institucional, documento que debe llamar:  Respuestas actividad 01 EL IMPERIO ROMANO Y LA EDAD MEDIA, cree si no tiene acceso a classroom, un documento que puede hacer copia en este enlace AQUÍ.
3.  Extraiga mientras lee o escucha, cinco ideas principales del video en torno a (escoja 5 de los ítems):

        3.1  La economía,            3.5.  la república

        3.2.  La religión                3.6.  Caída del imperio romano
        3.3.  el ejercito                 3.7    Constantinopla.
        3.4.  El senado.                3.8    Etapa de la república y del imperio.

4.  Se tendrá en cuenta la rúbrica general de actividades realizadas en Classroom, que también se adjunta, para que sepan que se tiene en cuenta para su valoración antes de realizarla o entregarla por este mismo medio la actividad.


5.   Debe dar clic en el botón ENTREGAR, al finalizar la actividad cuando ya este lista.


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